Jueves, 27 de mayo 2021

Evaluación de la disfunción ejecutiva en tareas de la vida cotidiana en niños mediante un enfoque basado en la evidencia

Dr. Gerard Gioia, Ph.D

Descripción del curso:

Las funciones ejecutivas contribuyen de manera demostrable al éxito de los niños en los dominios académico, social, emocional y conductual. Su disfunción contribuye a una amplia gama de condiciones clínicas. En esta presentación, definiremos el constructo y los subdominios de las funciones ejecutivas, y discutiremos los diferentes métodos y medidas para cribarlos y evaluarlos, incluida la variedad de perfiles que se manifiestan en poblaciones clínicas. Se introducirá un enfoque basado en la evidencia para la evaluación clínica y se aplicará a este proceso, incluida la manera en que informa la toma de decisiones clínicas. Finalmente, nos centraremos en cómo los hallazgos de estas evaluaciones pueden informar el proceso de intervención, incluido el seguimiento del resultado de la intervención.

Este curso taller tiene como objetivos:

(1) explicar la naturaleza de las funciones ejecutivas, así como los pros y contras de los diferentes métodos (basados en el desempeño y escala de calificación) para medirlas,

(2) describir el enfoque basado en la evidencia para la evaluación y la toma de decisiones clínicas,

(3) aplicar el enfoque basado en la evidencia para la detección y evaluación de la disfunción ejecutiva en varios escenarios clínicos,

(4) aplicar los hallazgos de la evaluación hacia la planificación de la intervención de la función ejecutiva dirigida y monitorear el progreso.